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　　学什么呢？Scratch、Python、C++？
　　现在学少儿编程，基本上都是从Scratch开始学起。
　　但大多机构呢，把scratch看的太浅了，反反复复教一些积木块的使用和简单的项目，而且就这样，还大部分要学2年scratch。这是他们对scratch的认知不足或是商业需求吧。
　　其实Scratch是一个上限特别高的语言，使用Scratch能做很多项目。
　　Scratch创始人米切尔·雷斯尼克给Scratch定了三个设计维度，即“低地板”、“高天花板”和“宽墙壁”。“低地板”是指技术手段能给新手提供简单易上手的起点，“高天花板”是说学习体验能够包含由易到难的循序渐进过程。大多机构就学到了“低地板”。
　　当然Scratch也确实存在天花板，总有学到头的时候，这时候该怎么办呢？
　　我们的建议，还是要因人而异。
　　如果孩子逻辑能力强，也学有余力，考虑往信奥赛方向发展，可以直接学习C++，并没有必要去学习Python，学Python干嘛呢？把Scratch做过的项目重新做一遍，然后多做几个爬虫类的小程序？没必要的。
　　信息学奥林匹克竞赛简称信奥赛，由计算机学会（CCF）于1984年创办，是为青少年举办的计算机程序设计竞赛，属于五种科目竞赛之一（数学、物理、化学、生物学、信息学），是含金量较高的赛事。
　　不是所有孩子都需要去学习C++参加信奥赛的，那这些孩子可以往软硬件结合的方向考虑，继续把编程当做创造的工具，结合一些智能硬件，比如Mico:bit，乐高EV3，Arduino之类的，以创造和实现为首要目的。